quinta-feira, 1 de novembro de 2012

Estão "a mil" as atividades da segunda etapa dos trabalhos do Ensino Médio Politécnico

 Os alunos do primeiro ano do Ensino Médio Politécnico ja estão concluindo suas diferentes atividades nas comunidades e junto aos órgãos competentes, relacionadas aos temas escolhidos. Parabéns, está tudo dando muito certo!





ARFOM


Coleta de lixo Rio Ijui

Trilha Rio Ijui

Distribuição de mudas de árvores aos moradores de Restinga Seca

Distribuição de Mudas de árvores aos moradores



Poluição Rio


Pesquisa de Campo


Pesquisa de Campo


Pesquisa junto ao DEMAM
 

Plantio de árvores, reflorestamento Rio Buriti

Medindo área para o plantio

 Reflorestamento nas margens do Rio Buriti

Plantio de mudas de árvores

Encontros na escola, em casa, muito trabalho!

Mostra de Trabalhos URI
 
Mostra de Trabalhos na URI

Oficina de Saúde e Qualidade de Vida
 
Oficina de Saúde e Qualidade de Vida - Colônia Municipal

Oficina de Saúde e Qualidade de Vida

Oficina de Saúde e Qualidade de Vida

Oficina de Saúde e Qualidade de Vida

Oficina de Saúde e Qualidade de Vida

Oficina de Saúde e Qualidade de Vida

Oficina de Saúde e Qualidade de Vida
 
Sensibilização quanto ao problema do lixo

Sensibilização e Educação Ambiental - Lixo

Sensibilização e Educação Ambiental - Lixo

Sensibilização e Educação Ambiental - Lixo

Oficina de Reciclagem

Oficina de Reciclagem

Oficina de Reciclagem - Distrito União
 
Aula prática de Química - Análise de água

Aula prática de Química - Análise de água

Aula prática de Química - Análise de água

Aula prática de Química - Análise de água
 

quarta-feira, 29 de agosto de 2012

PLENÁRIA DO ENSINO MÉDIO


ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO BURITI
 
 

A plenária cultural no exercício da cidadania, ocorrida no dia de hoje, 29 de agosto/12, na Escola Estadual de Ensino Médio Buriti, município de Santo Ângelo com os candidatos a prefeito do município, surgiu dentro da proposta do ensino médio politécnico.

Possui por objetivos compreender os fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando teoria e prática, parte e totalidade e o princípio da atualidade na produção de conhecimentos e saberes através da pesquisa. Possibilita a formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual e o pensamento crítico dos educandos.  Consolida o educador quanto as noções sobre trabalho e cidadania, modo e ser capaz de, com flexibilidade, operar com as novas condições de existência geradas pela sociedade e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos, possibilitando assim o prosseguimento dos estudos na finalização da educação básica e no ensino superior.

O trabalho foi desenvolvido com o primeiro ano do ensino médio politécnico, a partir do estudo da realidade dos alunos de nossa escola, oriundos da  Ressaca Buriti, Atafona, Distrito União, Colônia Municipal, Restinga Seca e Buriti.

Os alunos apresentaram a sistematização da pesquisa sócio antropológica por eles realizada, identificando a organização cultural, social, política, econômica e ambiental das comunidades, apresentando as necessidades e/ou dificuldades, sendo esta a primeira etapa do projeto que ofereceu os temas para pesquisa da segunda etapa, que serão: Contaminação do Rio Ijuí, Infraestrutura local, o Problema do Lixo, Saúde Pública, Mata Ciliares e contaminação das Águas e Telecomunicações, respectivamente.

Após apreciação e análise dos anseios e necessidades das localidades mencionadas, os candidatos a prefeito e vice tiveram oportunidade de manifestar seu plano de governo, especificando propostas de ação no meio rural. Foram respondidas também algumas perguntas surgidas no grupo participante, referente as emergentes necessidades locais.

Queremos agradecer a presença dos candidatos a prefeito e vereadores presentes, a comunidade escolar e aos alunos pela apresentação dos trabalhos realizados, fazendo com que nossos objetivos fossem atingidos. Acreditamos que o meio rural é a base para a consolidação de grandes projetos dentro das administrações.

Elaine Hackenhaar Heck                                                         Fabiane de Almeida Went

Supervisora Escolar                                                                Coordenadora do Politécnico

domingo, 26 de agosto de 2012

Parte II - Temas Escolhidos

Após a pesquisa sócio antropológica, a segunda parte do trabalho consiste em uma pesquisa científica relacionado a algum "tema problema" detectado nas comunidades em estudo, ficando assim escolhido pelos grupos:
 
Grupo 1 Buriti: Meios de Comunicação
 
Grupo 2 Atafona: Infraestrutura local
 
Grupo 3 Ressaca Buriti: Poluição do Rio Ijui
 
Grupo 4 Distrito União: Problema do lixo na comunidade
 
Grupo 5 Restinga Seca: Contaminação das águas e destruição das matas ciliares
 
Grupo 6 Colônia Municipal: Problemas de saúde e qualidade de vida